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Cartas a quien pretende enseñar / Paulo Freire ; prólogo Rosa María Torres ; traducción Stella Mastrangelo

Por: Freire, Paulo, 1921-1997Colaborador(es): Mastrangelo, Stella [tr.]Tipo de material: TextoTextoSeries EducaciónDetalles de publicación: México: Siglo XXI, c2010Descripción: 151 p. 23 cmISBN: 9786070302435Tema(s): Sociología de la educación | Enseñanza -- Aspectos socialesClasificación LoC:LC191 | F73cResumen: En Cartas a quien pretende enseñar, Paulo Freire les habla a los docentes sobre los aspectos más delicados de la práctica educativa, y lo hace con la firmeza y la generosidad que caracterizan su estilo. En contra de los tabúes que terminan produciendo profesores débiles y vacilantes, defiende la necesidad de una autoridad que nada tiene que ver con la arrogancia y que, por el contrario, permite la confianza del maestro en sus propios saberes y convicciones y en su capacidad para vincularse con los alumnos y proponerles otros mundos posibles. Las cartas recuperan el sabor del diálogo y el valor de la transmisión que surge de la experiencia.
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Colección General Biblioteca FUCS Darío Cadena Rey – HIUSJ
Disponible
Libro LC191 F73c Ej. 1 Disponible 048305
Colección General Biblioteca FUCS Darío Cadena Rey – HIUSJ
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Libro LC191 F73c Ej. 2 Disponible 048306

Incluye índice

En Cartas a quien pretende enseñar, Paulo Freire les habla a los docentes sobre los aspectos más delicados de la práctica educativa, y lo hace con la firmeza y la generosidad que caracterizan su estilo. En contra de los tabúes que terminan produciendo profesores débiles y vacilantes, defiende la necesidad de una autoridad que nada tiene que ver con la arrogancia y que, por el contrario, permite la confianza del maestro en sus propios saberes y convicciones y en su capacidad para vincularse con los alumnos y proponerles otros mundos posibles. Las cartas recuperan el sabor del diálogo y el valor de la transmisión que surge de la experiencia.

Traducción de: Profesora sim, tía ñao. Cartas a quem ousa ensinar


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