Historia de la pedagogía / Nicola Abbagnano y Aldo Visalberghi ; traducción José Hernández Campos
Tipo de material: TextoSeries Colección FilosofíaDetalles de publicación: Méxixo: Fondo de Cultura Económica, c2016Descripción: 709 p. 23 cmISBN: 9789681606374Tema(s): Enseñanza -- Historia | Modelos de enseñanza | Educación medieval -- Historia | Educación humanística -- Historia | Renacimiento -- HistoriaClasificación LoC:LB1028 | A11hResumen: Historia de la pedagogía aborda el tema sin desligarlo de la historia de la cultura y el pensamiento occidental. El texto busca esclarecer las relaciones entre las teorías filosóficas y pedagógicas, el fondo cultural y social y la praxis educativa de diversos periodos: desde la educación en la antigüedad griega y romana hasta las reformas y vanguardias estadunidense y europeas de la primera mitad del siglo XX, pasando por la escolástica, la educación humanística renacentista, el racionalismo, la ilustración y el positivismo. Así a través de un recorrido por los orígenes y las soluciones ensayadas en el curso de los siglos, estas páginas manifiestan la riqueza y complejidad del fenómeno educativo, al tiempo que subrayan la intrínseca relación entre la filosofía y la pedagogía: el ideal de formación humana.Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Colección General | Biblioteca FUCS Darío Cadena Rey – HIUSJ Disponible | Libro | LB1028 A11h | Ej. 1 | Disponible | 048375 | |
Colección General | Biblioteca FUCS Darío Cadena Rey – HIUSJ Disponible | Libro | LB1028 A11h | Ej. 2 | Disponible | 048376 |
Incluye índices
Historia de la pedagogía aborda el tema sin desligarlo de la historia de la cultura y el pensamiento occidental. El texto busca esclarecer las relaciones entre las teorías filosóficas y pedagógicas, el fondo cultural y social y la praxis educativa de diversos periodos: desde la educación en la antigüedad griega y romana hasta las reformas y vanguardias estadunidense y europeas de la primera mitad del siglo XX, pasando por la escolástica, la educación humanística renacentista, el racionalismo, la ilustración y el positivismo. Así a través de un recorrido por los orígenes y las soluciones ensayadas en el curso de los siglos, estas páginas manifiestan la riqueza y complejidad del fenómeno educativo, al tiempo que subrayan la intrínseca relación entre la filosofía y la pedagogía: el ideal de formación humana.
Traducción de: Linee di storia della pedagogia