Estrategias docentes para un aprendizaje significativo una interpretación constructivista
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá McGraw Hill 1998Descripción: 239 p cuadros, diagramas, etcISBN: 9584101862Tema(s): APRENDIZAJE | MOTIVACION | DOCENCIAClasificación CDD: 370.15Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Colección General | Biblioteca FUCS Darío Cadena Rey – HIUSJ Disponible | Libro | 370.15 D542 | Ej. 1 | Disponible | 004438 |
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